BONUS++ 臺大課程

注意事項:
1. 本階段不強制參與,但鼓勵同學可修習下列課程,有益回饋計畫撰寫。
2. 本計畫所條列課程是否開設以各學期為基準。
3. 【★】課程將保留10個名額給參與本計畫同學,本計畫參加者可優先於開學後進行人工加簽。
  請於開學第一周攜帶學生證及營隊參加證明進行加簽,實際加簽方式或規定依各課堂老師為準。
4.   【☆】課程將保留10個名額給參與本計畫同學,本計畫參加者可優先領取課程授權碼。

五大領域

課程圍繞於「媒體識讀挑戰」、「建構知識社會」、「臺灣區預定位」、「超高齡社會」、「認識移工移民」、「他領域」等,幫助同學能從其中了解課程屬性及其計畫關連性,配合其他能力課程進行循序漸進及發展專業能力。


媒體素養
社群媒體與社會網絡分析
獨立媒體創作
媒體素養教育與行動方案
媒體與社會
東南亞文史學堂
東亞移民與文化
老人與長期照護導論
老人與長期照護團隊介入
社區健康促進方法與實務
在地展齡:「家文化」專題
頤賢講座-臺灣政經社問題與對策 (二)
臺灣在全球的政經版圖
認識台灣:一個國際發展的觀點
公共組織與非營利組織

公民意識

課程目標為發展學生關懷社會、回饋社會、造福人類的使命感,培養臺大學生具永續經營潛力及履行公民責任的態度。
課程包含公民教育概論與實踐、社會學、媒體與社會、 永續社會發展等。


【★】 公民教育概論與實踐
社會學
綠色生產與消費
媒體與社會
都市治理與社區參與
永續社會發展
教育心理學
非營利組織管理
社區組織與社區發展
教育創新與社會設計

全球國際

課程目標培學生養跨國與跨文化溝通基本能力,加強現代公民的國際關係素養及國際觀點,培養正確的國際觀與全球意識。課程包含:全球通識講座-認識全球、全球化與社會變遷、貧移原民:全球化下的弱勢人權、全球創新的原理與實踐等


全球通識講座-認識全球
國際發展與聯合國永續議程-理論與政策
全球化與社會變遷
國際關係概論
貧移原民:全球化下的弱勢人權
全球創新的原理與實踐
國際安全
國際關係一
國際關係二
國際經濟與貿易議題
認識台灣:一個國際發展的觀點
國際青年創業專案
國際發展與聯合國永續議程-方法與實踐 

跨領域能力

課程為助學生探索、訓練及建立核心能力相關,配合本校教學方針,重視強化思考構想的形成與執行規劃能力,針對學生表達與溝通核心、邏輯思考及工具分析運用,從而培養具備專業人才應有的能力。
課程包含:組織運作導論、思考未來、設計你的人生等。


【☆】組織運作導論
設計你的大學
設計你的人生
思考未來
設計未來
設計如何說故事
設計思考入門
社會設計導論
簡報製作與表達
新世代創新創業的機會與挑戰
領導學導論
典範企業運作思維
解決問題理論與實務
協調溝通與衝突管理
溝通力
科學說人話:科普寫作
服務設計
設計思考教練人才培育課程
田野工作坊
藝術與創作
創新服務商業模式設計
創業專題研究與討論